「高中開始，我參加很多志工的活動，不論國外國內，到各地教小朋友英文，中文，在服務團隊中，幫忙做募款的動作。可別小看募款，這可是很專業的工作，就連微笑也都需要練習喔！
即使很早就知道自己對教育充滿熱誠，但大學卻沒有選擇教育科系，而選擇了心理系，因為，我不需要靠學業來督促我的熱誠。一位老師對我說，所謂熱誠，應該是隨時隨地都會主動想找尋相關資訊和參與相關事務，既然如此，念書何不選擇一個不會主動接觸但也不排斥的領域，能夠藉著學位開拓自己的知識與視野，而熱誠的事物仍然持續在那裏。這個觀念很有趣，跟一般大家所說的，選擇喜歡和有興趣的科系，不太一樣。
現在即將大四，課程也修的差不多了，想利用空檔時間，繼續我對教育的熱誠，在網路上搜尋國外相關的教育工作，於是找到索羅門中文教師的缺，他們也錄用我，雖然薪水沒有高得嚇人，但是能夠持平已經是心滿意足，畢竟，經驗的價值遠比金錢的價值來的深遠。然而，會說中文不代表會教中文，所以想參加柏克萊華語師資學分班，增加自己華語教學的知識。當然，花費真的不便宜，不過很多企業組織都有提供進修補助，這次就向客委會提出補助申請，也成功核准了，省了不少吃住費用。其實，有時候透過人脈，可以得到很多資訊管道，間接幫助自己完成夢想，達成目標。
很多人都說，從事教育或任何一項工作，考個證照資格是不可或缺的門檻，但我卻覺得，會考試不代表會出師，練功過程與實戰經驗要來的有用多了。索羅門的學校為什麼會錄取一個沒有華語教學經驗的人？當然，除了華語教師很缺，或許重點是我累積許多國際志工經驗，也有英文的教學經驗。
記得一個朋友說他去某家公司面試，主管問：『我為什麼要用你？』，他說：『因為我有熱誠』，主管問：『你做過什麼證明你的熱誠？』。對阿，熱誠可不是嘴裡說說，應該要做些什麼，而那些什麼可能需要額外的時間，精力，更甚至是金錢來取得或完成，只要一切出於自願，哪怕不是專業出身，也都可以有各種方法培養和滋長這股熱情，讓它發揚光大。」
我並不熟識這個女孩，只是在師大舉辦的柏克萊華語師資學分班說明會中，偶然遇上她並和她聊天。我和她素昧平生，但我卻對於他談話的內容感到相當震撼，也相當敬佩。她，只是個大三生嗎？或許是生活周遭，富有熱情且勇敢積極追求的人不多，大多的我們，依附在傳統觀念與現實環境下，亦步亦趨，而這個女孩，透過多方管道，不斷在經營嘗試她所愛的。
還記得曾經看到一篇轉寄的電子郵件，內容描述一個真實故事，一位女孩，因為從小家境清苦，於是立志有能力一定要幫助別人，不到二十歲，這個女孩靠著自學架設網站賺取費用，並將大多數的所得用於架設免費學習網站，傳播知識並幫助世界上想要學習的每個人，至今，已有好幾百萬人受惠並使用她所提供的學習網站。
這兩個女孩的故事，鼓舞了我，也改變我對熱誠這件事的看法。同樣對於教育有興趣，我卻沒有任何積極的作為，不是沒機會，而是想像的熱誠沒有付諸執行，一切只是淪為空談。從他們身上，我看到共同的一件事：不斷用心耕耘培育的土地，早已默默的在醞釀，靜靜的在等待，等待收成的那天。我想，只要有熱誠，永遠都不嫌晚，就從現在開始吧！
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